domingo, 12 de septiembre de 2010

IV PERIODO

PROPÓSITO DE GRADO: - Concientizar en el buen uso de las herramientas tecnológicas
- Iniciarlos en el manejo de conceptos básicos de estructuras
- Fomentar actitud de emprendimiento en la vida escolar y cotidiana
PROPÓSITO DE PERÍODO: - Descubrir ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
-Interactuar con tutoriales que indican la construcción del blog
-Hacer buen uso de información relacionada con la temáticas: internet sano y emprendimiento
-Utilizar adecuadamente las herramientas del procesador de texto , presentación de diapositivas y generalidades de Excel
-Descubrir actitudes y aptitudes que me potenciarían la creatividad y la innovación
-Favorecer el proceso pedagógico desde el respeto y la responsabilidad.

EJES GENERADORES: :
- Apropiación y uso de la tecnología
- Solución de problemas a través de la herramienta tecnológica.
- Competencias y Emprendimiento

ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:
-Desarrollo habilidades para acceder y manejar fuentes de información que me permitan tomar decisiones razonadas y resolver problemas tecnológicos

-Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales

COMPETENCIAS:
- Comunicarnos mediante la apropiación de las diferentes herramientas tecnológicas


PROPÓSITO DE GRADO:
- Concientizar en el buen uso de las herramientas tecnológicas
- Iniciarlos en el manejo de conceptos básicos de redes sociales.
- Fomentar actitud de emprendimiento en la vida escolar y cotidiana

PROPÓSITO DE PERÍODO:
- Descubrir ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
-Interactuar con tutoriales que indican la construcción del blog
-Hacer buen uso de información relacionada con la temáticas: internet sano y emprendimiento
-Utilizar adecuadamente las herramientas del procesador de texto , presentación de diapositivas y generalidades de Excel
-Descubrir actitudes y aptitudes que me potenciarían la creatividad y la innovación
-Favorecer el proceso pedagógico desde el respeto y la responsabilidad

EJES GENERADORES:

- Apropiación y uso de la tecnología
- Solución de problemas a través de la herramienta tecnológica.
- Competencias laborales generales y Emprendimiento

ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIA:

-Desarrollo habilidades para acceder y manejar fuentes de información que me permitan tomar decisiones razonadas y resolver problemas tecnológicos
-Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales
COMPETENCIAS:
- Comunicarnos mediante la apropiación de las diferentes herramientas tecnológicas

martes, 7 de septiembre de 2010

COMO CREAR MI PROPIO BLOG

De manera muy sencilla,accediendo al siguiente video en You Tube en podrás crear tu BLOG
Como Hacer un Blog Optimizado en Blogger paso a paso parte 1
http://www.youtube.com/user/porterazo29

lunes, 6 de septiembre de 2010

AUTOEVALUACIÓN


Aqui algunas de las autoevaluaciones hechas por los estudiantes al terminar el III P.


Autoevaluación

 Mi puntualidad es buena porque nunca he llegado tarde al aula
 Siempre asisto a las clases y nunca he faltado a clase
 Yo coopero con el buen trabajo del grupo por qué no hago bulla ni interrumpo
 Yo utilizo los implementos necesarios para el trabajo en clase
 Evito comer en clase para que no me llamen la atención
 Yo sigo las instrucciones al pie de letra
 Cumplo las actividades que se me proponen
 Respeto a mis maestros pero a veces por rabia irrespeto a mis compañeros
Crea que mi nota debería ser 4.0 por que no he fallado en casi nada


Auto evaluación 3 periodo

Sebastián Estrada Correa 85

Trabajo en clase: siempre trabajo en clase


Puntualidad: nunca llego tarde a una clase de tecnología


Disciplina: no genero desorden en clase ni nada por el estilo


Trabajos: he cumplido casi todos los trabajos propuestos en clase

Comer en clase: nunca como en clase



Autoevaluación

Aspectos positivos:

-yo asisto siempre clase
-soy puntual en trabajos como en para la clase
-no participo mucho en clase pero hago algo
-no dejo la basura en el aula
-no como en clase
-e interrumpido poro nada grave
-si pongo atención en clase
-respeto a los profesores y mis compañeros


Aspectos por mejorar:
-debo participar mas en clase
-debo dejar de interrumpir en clase

Yo creo que me merezco un 4

Juan camilo tascon Solórzano

7-2 # 40

Autoevaluación
Asistencia en la asistencia soy cumplido siempre estoy en la clase
Puntualidad en la puntualidad soy bueno siempre llego rápido a las clases
Disposición en clase en la clase soy un poco regular por qué A veces no hago lo que la profesora dice
Disposición en las actividades en las actividades soy bueno las entrego siempre a tiempo y las hago completas
Colaboración aseo en la colaboración soy bueno porque no hago basura y le ayudo a la profesora a hacer el aseo del salón
Comer en la clase yo nunca he comido en la clase y soy aseado
Interrupción de la clase yo soy un poco regular en la interrupción porque a veces interrumpo a la profesora
Atención en la atención soy regular porque a veces no le pongo atención a la profesora entonces no se qué hacer
En el respeto con los compañeros en el respeto soy bueno porque nunca peleo y les respeto
Respeto a los docentes con los docentes soy un poquito malo porque a veces peleo con ellos y eso es una nota mala en la actitudinal
Entonces para mi yo merezco un 4 o un 3
Gino Alejandro naranjo González
Gladis estella del rio
Santiago Quintero Gómez

Asistencia: 5
Puntualidad: 5
Disposición: 5
Participación en actividades: 4
Colaboración con el aseo: 5
Comer en clase: 5 (No Como En Clase)
Interrupción del trabajo: 5
Atención: 4
Respeto con compañero y profesores: 5
En qué forma vengo a la sala de computadores: 4
En este periodo me fue bien, no excelente ni regular, trabaje en las actividades, entregue y le mostré a la profesora las actividades, cuando vengo al salón no molesto en otros grupos, además no interrumpo las clases poniendo música o cosas así que distraigan la clase, hago lo posible para que la profesora no me llame la atención porque a veces soy muy inquieto, pero la mayor parte del tiempo soy discreto, nunca como en clase porque sé que eso es malo y me rebaja en la nota, respeto a mis compañeros y a mi profesora, además porque es la que tiene más autoridad sobre todos nosotros en la clase, asi que profesora Gladis Estela Del Rio mi…
AUTOEVALUACION ES: 4
AUTOEVALUACION

Asistencia: Yo en la asistencia me fue bien porque yo nunca falte a una clase de tecnología
Puntualidad: yo en la puntualidad si falle pon poco
Disposición: Yo en la disposición de clase también falle un poco
Participación en actividades: en la participación en las actividades si participe
Atención: Yo en la atención si falle mucho
Colaboración en el aseo: yo en el aseo colaboro mucho
Respeto con los compañeros: a mí en esa parte si me fue un poco regular porque soy un poco cansón
Nombre: Juan esteban López pineda
Grado: 7-2
Y mi autoevaluación es: 3

autoevaluacion


aspectos positivos
menos necio
trabaje en clases
mas atento
mas cumplido
e trabajado en todas las clases aspectos a mejorar
lo comelon en clase,lo desatinado, lucidoetc
nota merecida la nota que meresco es
3.0


Buen trabajo en grupo: no tengo dificultades con trabajar en grupo


Que nota cree que se merece en el 3 periodo: mi nota es de 3.5

Auto evaluación tercer periodo
Asistencia:
Asisto a la clase todos los días con mucha puntualidad
Mi puntualidad:
Es muy buena llego ala hora que debo estar en la clase
Mi disposición en la clase:
Preparo todo antes que la profesora me llama para la revisión del cuaderno, y pongo atención cuando la profesora explica el tema o nos habla sobre el tema
Mi participación en clase es:
Pues es regular por que a veces me entretengo el computador o en el tema
Comer en clase:
No entro a la clase comiendo
Aseo del salón:
Me gusta colaborar con el aseo de clase y siempre cumplo con la semana de aseo cuando me toca
Realización de las actividades:
Cumplo con las actividades de clase, pero no me desairazo cunado falto a clase
Actividades diferentes alas propuestas:
No hago actividades de otras materias por que la verdad me gusta mucho esta clase
Interrupción de clase:
A veces la interrumpo con las compañeras del lado pero no nunca
Mi colaboración en el grupo es:
Buena por que cuando termino el trabajo entro ya alas paginas que quiero, no escucho música en clase
Creo que mi nota es: 4.0
Por que cumplo con los trabajos en clase y con las tareas

AUTOEVALUACION
Asistencia y puntualidad: A veces llego tarde por eso me merezco un 2.8
Disposición: Me Gusta trabajar En Los computadores3.0
Rapidez para llegar a clase: Me Demoro mucho para llegara clases y a veces comiendo 2.5
Colaboración con el aseo: Colaboro mucho en el aula de clase, en la de tecnología no porque no nos toca ala última hora 4.0
Comer en clase: No como tanto en clase 3.5
Realización de actividades diferentes a las propuestas: a veces abro paginas como facebook y youtube etc. 3.0
Interrupción de trabajo: Aveces me llaman mucho la atención 2.0
Uso de elementos diferentes: No Casi Nunca traigo y tampoco tengo 3.0
Cumplimiento con actividades asignadas: si me gusta mucho trabajar en tecnología aunque a veces me da pereza 3.5
Respeto y buen trato: trato bien Alos compañeros 3.0

En La definitiva me merezco un 3.5 o 3.0 eso es decisión de usted y de lo que crea que me merezca


Mi Auto evaluación del tercer periodo
Asistencia:
Asisto todos los días a la escuela.

Mi puntualidad:
Siempre llego a tiempo a clases.

Mi dispocision en clases:
Tengo todo listo para cuando la profesora llega y me dispongo a escuchar.

Mi participación en clases:
La verdad no soy muy buena para participar en clases o más bien casi nunca lo hago

Comer en clases:
Nunca e llegado al salón de clases can comida en la mano

Aseo del salón:
Colaboro con el aseo cuando me corresponde

Realización de las actividades:
Realizo casi siempre mis actividades a tiempo

Actividades diferentes a las propuestas:
Las verdad nunca me meto paginas diferentes a las que la profesora a propuesto, cuando es el caso del facebook nunca me metería ahí por que los computadores del colegio son muy lentos a veces y me da miedo que quede abierto


Interrupción de los trabajos:
No soy de las personas maleducadas así que a veces prefiero guardar silencio cuando estoy haciendo un trabajo


Para terminar:
Me merezco un 4.0 por que a verdad soy muy buena alumna y hasta el momento no e perdido ningún periodo y además presento mis trabajos






ELIANA LAMBIS CASTILLA
8/4
06/09/2010

ASISTENCIA: mi asistencia es buena nunca falto a clases.
PUNTUALIDAD: mi puntualidad es buena casi nunca llego tarde a clases.
DISPOSICION: creo que siempre estoy dispuesto a atender las clases.
PARTICIPACION: me gusta participar pero casi nunca lo hacemos.
COLABORACION CON EL ASEO: siempre me gusta colaborar con el aseo.
COMER EN CLASE: nunca he comido en clase.
REALIZACION DE ACTIVIDADES PROPUESTAS: siempre realizo las actividades que me pone la profe en la misma hora.
INTERRUPCION DE TRABAJO: nunca interrumpo en las clases.
USOS DE ELEMENTOS DIFERENTES A LOS PROPUESTOS: nunca uso otros elementos en clase porque son distractivos.
CUMPLIMIENTO CON ACTIVIDADES ASIGNADAS: siempre cumplo con los trabajos y talleres que hay que realizar.
RESPETO AL QUE ME RODEA: Me gusta respetar para también ser repetado.

La nota que creo que me merezco es: 4.0




AUTOEVALUACION DEL
AREA

APECTOS POSITIVOS: LOS ASPECTOS POSITIVOS DEL AREA SON MUY BUENOS PORQ HE APRENDIDO MUCHO DEL AREA.
EL MANEJO DE INSTRUCCIONES ES BUENO, SOY PUNTUAL, RESPETO A MIS COMPAÑEROS DEL SALON Y A LA PROFESORA IGUAL, LLEVO MI CUADERNO AL DIA, MI ACTITUD DE LA CLASE ES BUENA.
ASPECTOS A MEJORAR: MIS ASPECTOS A MEJORAR DE LA CLASE ESQ DEVO MEJORAR MI ESCUCHA DE LAS ACTIVIDADES Y NO METERME EN OTRAS COSAS.

El 6 de septiembre de 2010 07:05, jhonatan chuzcano moreno escribió:

- Mostrar texto citado -
AUTOEVALUACION DEL
AREA

APECTOS POSITIVOS: LOS ASPECTOS POSITIVOS DEL AREA SON MUY BUENOS PORQ HE APRENDIDO MUCHO DEL AREA.
EL MANEJO DE INSTRUCCIONES ES BUENO, SOY PUNTUAL, RESPETO A MIS COMPAÑEROS DEL SALON Y A LA PROFESORA IGUAL, LLEVO MI CUADERNO AL DIA, MI ACTITUD DE LA CLASE ES BUENA.
ASPECTOS A MEJORAR: MIS ASPECTOS A MEJORAR DE LA CLASE ESQ DEVO MEJORAR MI ESCUCHA DE LAS ACTIVIDADES Y NO METERME EN OTRAS COSAS. MI NOTA ES: 4

Aspectos Positivos
Mis aspectos positivos son muchos porque yo trabajo en clase,escucho muy bien las instrucciones,he manejado muy bien la tematica durante todas las clases,ademas de trabajar y hacer el taller me esfuerzo y lo trato de hacer mejor,respeto a mis compañeros en clases,llego a tiempo,tengo mi cuaderno al dia,no corro por los pasillos,tengo un buen comportamiento,porto muy bien el uniforme,para mi estos son todos mis aspectos positivos durante la clase.



Aspectos A Mejorar
Mis aspectos a mejorar para mi creo que son muy pocos ,aveces falto a las clases de tecnologia y voy a tratar de hacer todo lo posible para que eso no pase,tratar de no hablar tanto en clase,para mi esos son mis aspectos a mejorar.

Nota:Yo creo que me meresco un 4.0 o 4.5
Carlos mario pájaro castro.

Auto evaluación

Asistencia muy pocas veces e faltado a clase.
Muy pocas veces e sido in puntual en las clases.
me dispongo rápidamente para recibir clase con la capacidad de participar en ella y colaborar en lo k pueda no llego comiendo a clase realizo las actividades propuestas en el aula y no realizando las de otras materias muy pocas veces interrumpo en trabajo aunque yo no lo este desarrollando la actividad dejo trabajar cumplo con mis trabajos asignados PA trabajar para la casa no eh tenido dificultades con el respeto ni a mis compañeros no tengo problemas con el mal trato hacia mis compañeros y profesores ya que cuando les haiga con testado mal es por que uno se ofusca

Mi nota debe ser: 4.0

AUTOEVALUACION
ASISTENCIA:5.0 por que llego a tiempo a la clase
PUNTUALIDAD:5.0llego ligero a clase con ganas de trabajar
DISPOSICION:5.0 llego con ganas de trabajar con buena disposicion.
PARTICIPACION ACTIVA:4.0 hay dias que participo
RAPIDEZ PARA COMENZAR LA CLASE:5.0 por que presto atencion a la profesora
ASEO:4.0 hay dias que no ayudo a hacer el aseo
COMER EN CLASE:5.0 nunca he comido en clase
REALIZACION DE ACTIVIDADES:4.0 hay dias que no realizo actividades
INTERRUPCION DEL TRABAJO:5.0 no nunca e interrunpido el trabajo
CUMPLIMIENTO CON ACTIVIDADES:5.0 siempre cumplo con los trabajos
RESPECTO HACIA LOS DEMAS:5.0 yo repeto a todos los demas
MI NOTA ES: 4

Autoevaluación
Aspectos Positivos:
1-Participo bien en la clase
2-Presto atención en la clase
3-Respeto a mis compañeros y profesores
4-Anoto los apuntes de la clase

Aspectos A Mejorar:
1-Llegar puntual a la clase
2-Mejorar la disciplina en la clase
3-Cuidar más los equipos de clase
4-Estar ordenado cuando acabe la clase

Mi Nota De Este Periodo: 4.0 Por q me parece q he mejorado en este tercer periodo y he trabajado bien en la clase

AUTOEVALUACIÓN

Desde que inicio el tercer periodo comencé a trabajar como era utilizaba procesadores de texto como Word y power point además de eso iniciaba reproductor de música y ponía mi mp3
Realizaba mis trabajos en clase puntualmente y en lo posible en esa misma clase participo a gran cantidad en clase en lo posible no interrumpía en clase respeto a mis compañeros trabajo solo para así terminar rápidamente el trabajo asignado
Para llegar a clase era una persona puntual no pude asistir a una clase en el periodo pero rápidamente me puse al orden del dia
Ayudo colaborando en el aseo del aula para dar buena imagen del grupo
Participo activamente en clase para tener una nota alta al finalizar el periodo bien pero también tengo cosas malas como por ejemplo traer el mp3

Meresco un
4.0
Por lo anterior
Autoevaluacion

Asistencia: siempre asisto a clase
Puntualidad: muchas veces siempre llego tarde

ASPECTO A MEJORAR

1. NO HABLAR EN CLASE

2. NO PARAME

3. NO MOLESTAR EN CLASE

4.llegar mas temprano


ASPECTOS POSITIVOS



1. TRAIGO TRABAJOS Y TRABAJOS

2. RESPETO MUCHO LA CLASE POR QUE ME GUSTA


3. RESPETO A MIS COMPAÑEROS Y PROFESORA


LA NOTA EN EL 3 SER PERIODO


Yo considero que la nota que me merezco en este 3 periodo debe de ser 3.9 por que en este periodo he trabajado todo lo que la profesora dice a hacer.
Autoevaluación
Mi asistencia en clase es buena, aunque a veces me tienen que llamar la atención me dispongo para trabajar rápido y bien, colaboro poco en el aseo del salón, no como en clase, realizo lento las actividades propuestas en clase, no interrumpo la clase, no utilizo diferentes elementos requeridos como celulares ipod!..Etc.…
Cumplo con actividades asignadas respeto y trato bien a mis compañeros y profesores...!
He faltado a veces con mi cuaderno

Mi nota de este periodo es un: 3.5
Auto evaluacion

Siempre asisto aclases y lego puntual, presto atencion para trabajar en clase, muy deves en cuando como en clase, soy aseada y ordenada en el aularealizo los trabajos propuestos en clase, no interrumpo el trabajo, cumplo con las actividades y consultas q me proponen en clases y no estoy pendiente de otras cosas como el facebook. Creo q mi nota debe ser 4.0


Autoevaluación

Aspectos positivos:

-yo asisto siempre clase
-soy puntual en trabajos como en para la clase
-no participo mucho en clase pero hago algo
-no dejo la basura en el aula
-no como en clase
-e interrumpido poro nada grave
-si pongo atención en clase
-respeto a los profesores y mis compañeros


Aspectos por mejorar:
-debo participar mas en clase
-debo dejar de interrumpir en clase

Yo creo que me merezco un 4

Juan camilo tascon Solórzano

7-2 # 40

AUTOEVALUACION
ASISTENCIA:5.0 por que llego a tiempo a la clase
PUNTUALIDAD:5.0llego ligero a clase con ganas de trabajar
DISPOSICION:5.0 llego con ganas de trabajar con buena disposicion.
PARTICIPACION ACTIVA:4.0 hay dias que participo
RAPIDEZ PARA COMENZAR LA CLASE:5.0 por que presto atencion a la profesora
ASEO:4.0 hay dias que no ayudo a hacer el aseo
COMER EN CLASE:5.0 nunca he comido en clase
REALIZACION DE ACTIVIDADES:4.0 hay dias que no realizo actividades
INTERRUPCION DEL TRABAJO:5.0 no nunca e interrunpido el trabajo
CUMPLIMIENTO CON ACTIVIDADES:5.0 siempre cumplo con los trabajos
RESPECTO HACIA LOS DEMAS:5.0 yo repeto a todos los demas
MI NOTA ES: 4
AUTOEVALUACION


ASPECTOS POSITIVOS Y ASPECTOS A MEJORAR DURANTE EL 3° PERIODO


POSITIVOS:

• INTELIGENTE
• SIGO INSTRUCCIONES
• AMABLE
• PUNTUAL
• CUADERNO AL ORDEN DEL DIA
• RESPETO A LA PROFESORA
• RESPETO A MIS COMPAÑEROS
• ESCUCHO ATENTAMENTE
• TRABAJO EN CLASE
• Y SOY ACTIVA


A MEJORAR:

• SER POSITIVA Y NO TAN NEGATIVA
• TRABAJAR MAS RAPIDO EN CLASE


CREACION DEL BLOG

MI EXPERIENCIA CREANDO EL BLOG FUE FACIL Y EN PARTES DIFICIL POR QUE PUDE LLENAR ALGUNOS REQUISITOS PERO OTROS NO ME DABAN. PERO YO SE QUE SI ME CONCENTRO EN EL TRABAJO LO PUEDO LOGRAR CON FACILIDAD Y PIDIENDOLE EXPLICACIONES A LA PROFESORA Y HACI NO TENGO TANTOS PROBLEMAS

MI NOTA DEFINITIVA

YO CREO QUE MI NOTA DEFINITA ES DE 4.0 POR QUE ME HE TRBAJADO EN CLASE ATENTAMENTE

martes, 17 de agosto de 2010

TALLER PARA RETROALIMENTACION 8º

TECNOLOGÍA E INFORMATICA, grado 8ºREFUERZO, AGOSTO 17 AL 20 DE 2010

1. Señala la respuesta correcta:


La capacidad de resistencia de los materiales frente a diferentes esfuerzos se determina mediante:
a) Ensayos.
b) Pruebas.
c) Experimentos.

La estabilidad de un cuerpo depende de:
a) Su elasticidad.
b) La amplitud de su base.
c) Su centro de gravedad.

Cuanto más bajo se encuentre el centro de gravedad, una estructura será:
a) Más fuerte.
b) Más inestable.
c) Más estable.

Cuanto más alto se encuentre el centro de gravedad de una estructura, esta será:
a) Más resistente.
b) Más inestable.
c) Más estable.

Las estructuras cuyos elementos son fijos reciben el nombre de:
a) Inmóviles.
b) Rígidas.
c) Articuladas.

El cuadrilátero es una estructura:
a) Plana.
b) Rígida.
c) Articulada.

Para dar rigidez a una estructura en forma de pentágono es necesario:
a) Apretar mucho las uniones de los vértices.
b) Unir las diagonales con barras.
c) Colocar escuadras en los ángulos.

Una silla de tijera es una estructura:
a) Plegable.
b) Extensible.
c) Articulada.

Las vigas soportan esfuerzos de:
a) Flexión.
b) Compresión.
c) Torsión.

Los pilares soportan esfuerzos de:
a) Flexión.
b) Compresión.
c) Tracción



2. Define lo que es una estructura.

3. Explica qué son los perfiles normalizados.

4. ¿Qué son los ensayos?

5. ¿Cuáles son los elementos que influyen en la estabilidad de una estructura?

6. ¿Qué es el centro de gravedad?

7. Explica un procedimiento para encontrar experimentalmente el centro de gravedad de un objeto.

8. Define qué es una estructura articulada.

9. ¿Qué son las estructuras triangulares?

10. Escribe dos ejemplos de estructuras de cada tipo.


11. Dibuja; un arco, un pilar, un tirante, una viga.



12. Posiblemente tengas alguna estantería llena de libros en tu casa. ¿Se encuentran curvados algunos de los estantes? Si es así, ¿a qué crees que se debe esto? Dibuja algunas de las posibles soluciones que puedan resolver este problema tecnológico.

13. Si se somete estas estructuras a diferentes esfuerzos. ¿Cuáles se deforman? ¿Cuáles no?

17. Selecciona la respuesta adecuada:

a) El conjunto de elementos simples, colocados de una forma determinada, que permiten soportar una gran carga o peso sin romperse ni deformarse se denomina:

Perfiles Estructura Reductor Polipasto

b) Cuando a una viga o columna de hormigón se le introducen unas barras de acero, decimos que se trata de:

Hormigón armado Cimientos Estructura metálica Hormigón acerado

c) A un perfil colocado verticalmente que sirve para soportar pesos o cargas, se le conoce con el nombre de:

Viga Cartela Columna Cimientos

d) Los tirantes resisten bien los esfuerzos de:

Tracción Compresión Flexión Ninguno

e) Las patas de la silla en la que estás sentado soportan un esfuerzo de:

Flexión Tracción Compresión Flexión y compresión

f) Un entramado de perfiles agrupados geométricamente formando triángulos, recibe el nombre de:
Prensillas Cimiento Cerchas Arco

g) Un ejemplo típico de un objeto sometido a esfuerzos de cortadura es:

Unas tijeras Un martillo Un botón Una viga

h) Un cuerpo sobre el que actúan dos pares de fuerza contrarias en sentido opuesto, y que sus secciones tienden a tomar un movimiento de rotación unas en sentido contrario a las otras, se encuentra sometido a:

Tracción Pandeo Flexión Torsión

i) La deformación máxima que se produce entre los apoyos de un cuerpo que se encuentra sometido a flexión se le denomina:
Canto Viga Luz Flecha
j) La principal propiedad que debe de tener una estructura es que sea:

Pesada Dura Resistente Frágil

ESTRUCTURAS POR TODAS PARTES Observa a tu alrededor. ¿Te has ...

sábado, 10 de julio de 2010

ESTRUCTURAS




Como sugerencia para el PERÍODO , hay un buen sitio

Observa a tu alrededor. ¿Te has fijado que existen multitud de seres, objetos e instrumentos que poseen una estructura?



http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1038

TALLERES III PERIODO



Hola ,con el fin de contribuir al bienestar de nuestro planeta , te invito a interactuar con el blog, ya sea el personal u otro que se te suguiera.

INDICADORES DE DESEMPEÑO III PERIODO SEPTIMO GRADO
- Explica y valora la importancia de los inventos más importantes del siglo XX.
- Elabora documentos utilizando las herramientas del Word y del presentador de diapositivas.
- Presenta oportunamente los trabajos asignados en la clase y por fuera de ella.
- Asume una postura de pertenencia hacia la Institución desde la relación con su entorno físico y el recurso humano.
- Construye su blog.




INDICADORES DE DESEMPEÑO III PERIODO OCTAVO GRADO



- Explica y valora la importancia de estructuras de su entorno y las existentes en otros ambientes
- Elabora documentos utilizando las herramientas del Word y del presentador de diapositivas.
- Presenta oportunamente los trabajos asignados en la clase y por fuera de ella.
- Asume una postura de pertenencia hacia la Institución desde la relación con su entorno físico y el recurso humano.
- Construye su blog.





Por ello en este encontrarás los talleres que se proponen para el trabajo de nuestra área.

TALLLER 1

LOS CINCO INGREDIENTES PARA LA CONVIVENCIA SON APRENDER A:
1. ______ _______ ____ ______
2. __________________________
3. _____________
4. ___________ ______ ______
5. ___________ ________ _________

Actividad: A cada número le corresponde una letra y en cada uno de las frases que debes formar debes traducir el número por la letra e encontrarás la frase escondida. ¡Ánimo tu puedes lograrlo! (Trabajo en equipo)

1.______ ______________ ____ _________

A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
N G E O D A I L R T

14 6293579 68 4094


2. ____________________
B. 1 2 3 4 5 6 7 8
R C T O E A N R

247251361

3. _____________________
C.         
A R P M I L C O T



4. ______________ ____ _______________

D.  1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
T U R C A E I L D N O

316842 57 590290

5. _________________ ____ _____________

E.        
A R E S V L C O T
  


¿Para el equipo, cuál es el ingrediente más importante para poder convivir en el aula y por qué?


TALLER 2


Servicio de internet ofrece rentar amigos por hora
Jennifer Morrison trabaja como recepcionista en un restaurante de Las Vegas, pero también lleva una vida paralela: acepta dinero en efectivo para llevar a un visitante a conocer el Salón de la Fama del Pinball y las fuentes de aguas danzantes del casino Bellagio.
Morrison, de 31 años, también llevó al cine a una abuela que estaba aburrida durante una visita a su familia e hizo compañía a un ama de casa que recién se mudó a la ciudad mientras armaba un libro de recuerdos.La mujer es una cara más de una nueva moda, la de alquilar todo a través de internet, incluidos los amigos, que se consiguen en el sitio Rentafriend.com.
"Ves un sitio como éste y piensas: 'Ah, deben ser acompañantes o es un sitio de citas o algo así", dijo Morrison, madre de un niño de dos años, quien se inscribió tras hablarlo con su marido. "Cuando lo vi por primera vez, tuve sensaciones encontradas, pensé que era un poco triste que la gente tuviera que hacer algo así". Morrison piensa distinto ahora. Cobra de 20 a 30 dólares por hora y además conoce gente. El sitio está inspirado en otros similares y de gran éxito en Japón y otros países asiáticos.
En un mundo en que mucha gente nunca conocerá a sus "amigos" de Facebook y donde la soledad crónica puede causar problemas de salud y hasta suicidios, los observadores no saben si ésta es una solución o sólo un parche temporal."La pregunta es: ¿le resuelve los problemas a alguien? Mi primera reacción fue poner los ojos en blanco, pero creo que de hecho puede ayudar a conocer gente y volver a ponerse en circulación, pero si se lo usa como reemplazo de relaciones profundas cara a cara, no va a funcionar", dijo el investigador neurológico John T. Cacioppo, quien investiga la soledad.
Rentafriend tiene 100.000 visitantes únicos por mes y cerca de 2.000 integrantes que pagan 24,95 dólares mensuales o 69,95 anuales para poder ver los perfiles y fotos de unos 167.000 "amigos" potenciales.
Christopher Barton, de 31 años, residente de Boulder City, Nevada, probó por primera vez el servicio hace unos seis meses durante un viaje de negocios. Barton pasa más de una semana por mes fuera de casa y odia comer solo en los restaurantes y no aprovechar su tiempo libre.
"Estoy en ciudades distintas todo el tiempo", dijo. Con el servicio, "uno tiene de cierta manera un guía turístico".
http://rentafriend.com/ ó http://www.ec.terra.com/tecnologia/interna/0,,OI4502683-EI4130,00.html
Propuesta de trabajo
1. Realiza un listado de los diversos artefactos tecnológicos sus pro y sus contra, con los que tuviste contacto durante estas vacaciones
2. Realiza la lectura del artículo con los compañeros de tu fila
3. De manera individual presenten un informe escrito en un documento en Word
4. Escribe tu opinión personal con respecto a este artículo
5. Elabora una tabla citando las personas y lo que buscan al hacer uso del sitio
6. Escribe un listado de términos desconocidos
7. Escribe textualmente, usando letra negrita 5,arial 14,centrado 4 frases claves de este artículo

lunes, 10 de mayo de 2010

TALLER PARA PROYECTO DE EMPRESA



TALLER PRACTICO

** LA EMPRESA **.



.... CONCENTREMOS NUESTRO ESFUERZO PARA CORREJIR ERRORES..... (Tomado del libro, Aire Puro para el Comerciante).

En grupos, usando cada cuaderno, debes desarrollar este taller teniendo como apoyo la guía ya trabajada y expuesta y los conocimientos personales relacionados con el tema. Una vez terminado se dará a conocer al resto de compañeros y se expondrá en una feria empresarial al resto de alumnos de la jornada.

Recuerde la creatividad es muy importante en la vida de todo ser humano, para toda creación se requiere y tecnología es también sinónimo de crear.

Nota: Este trabajo debe realizarse en grupos mínimo 3 y máximo 5 integrantes

Solucione paso a paso cada numeral. Su cuaderno debe contener la totalidad del proyecto, ese es un logro importante a tener en cuenta durante el II período. Cada equipo deberá tener una carpeta virtualcon la totalidad del contenido del proyecto.
1. Cree una empresa:

a) búsquele un nombre.

b) justifíquelo.

c) Aclare cual es la función de cada uno de los miembros del equipo en esa empresa.Sus gustos,talentos y aficiones.Lista de integrantes y su correo electrónico

d) invente un logo,

e) justifíquelo.

f) Elabore un breve diagnóstico (describir donde funcionará, cómo elaboraran el producto, cómo lo promocionan, porque eligieron ese producto)

2. Diga que tipo de empresa es y porqué
3. Haga un inventario de recursos: a) humanos. b)financieros. c) técnicos. d) otros.
4. Explique qué actividades se desarrollarán en su empresa en cada área: a) producción, b) finanzas. c) personal. d) mercadeo e) ventas.

5. Elabore un listado de: a) Fortalezas. b) Debilidades. c) Oportunidades d) Amenazas en su empresa.

6. Qué actividades se desarrollarán a nivel administrativo.

7. Qué se Planeará en la empresa.
8. Qué criterios de Organización se tendrán en cuenta.
9. Cómo funcionará la Ejecución.

10. Qué actividades de Control se desarrollarán.

11. Elaborar un cronograma de actividades acorde con su empresa .
12. Hacer un diseño de unidad de mando,(Diseñe el organigrama de su empresa) .
13. Describa el tipo de comunicación que va a usar su empresa y la publicidad que utilizará para darla a conocer.


Gracias por su esfuerzo e interes. Gladys Stella.

domingo, 11 de abril de 2010

TIPOS DE ENERGIA

FORMAS DE ENERGÍA


La Energía puede manifestarse de diferentes maneras: en forma de movimiento (cinética), de posición (potencial), de calor, de electricidad, de radiaciones electromagnéticas, etc. Según sea el proceso, la energía se denomina:



Energía térmica

Energía eléctrica

Energía radiante

Energía química

Energía nuclear

Existe un sitio que permite interactuar con buenas imagenes para mejor comprensión de este tema.Exploralo
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/formas.htm






Les sugiero ademas el siguiente sitio,son diapositivas
http://www.scribd.com/doc/11549435/Clases-de-Energia

COMO DISEÑAR Y CREAR NUESTRA EMPRESA






ESTAS SON ALGUNAS IMAGENES DE LA MUESTRA EMPRESARIAL DEL AÑO 2009.

LA MUESTRA 2010 SERA ESPECIAL YA QUE SON VARIAS LAS ÁREAS QUE SE INTEGRAN PARA APOYAR ESTE TRABAJO.
USEMOS NUESTRA CREATIVIDAD PARA EL DISEÑO TEORICO,EN EL CUADERNO Y EL ARCHIVO DIGITAL.

La etiqueta en la red




La etiqueta en la red es una serie de reglas que todos debemos conocer y seguir al comunicarnos a través de la red para una comunicación más efectiva y un mejor uso de los recursos y el tiempo. Es necesario utilizar algunos convencionalismos que ya se han establecido para poder comunicarnos efectivamente y evitar malos entendidos, ofender o ser ofendidos, así como un sinnúmero de otras cosas negativas que pueden surgir al no conocerlos.


Además del sentido común, los buenos modales, la cortesía, el respeto, la consideración y la tolerancia, estas son algunas reglas que debemos todos observar al comunicarnos a través de la Red:

1. Tenga siempre en mente que al otro lado de su pantalla hay un ser humano real, con sus propias ideas y sentimientos. Siempre escriba como si ambos se estuvieran mirando a los ojos. Nunca escriba nada que no le diría frente a frente a otra persona. Esta es tal vez la principal regla que deba tener presente siempre.

2. Las letras MAYÚSCULAS se pueden usar para sustituir acentos o para enfatizar, pero NO escriba todo en mayúsculas pues esto se interpreta en la red como que ¡USTED ESTA GRITANDO!
3 Conozca y utilice las caritas de expresión para ayudar a transmitir algunos sentimientos, particularmente si está utilizando humor o sarcasmo. :)
4. Nunca conteste un e-mail cuando esté enojado o molesto.
5. Respete las leyes sobre Derechos de Autor.
Al hacer referencia a algún libro, artículo, cita, página web, etc., es recomendable mencionar la fuente (el autor, el año, la publicación, la URL o dirección en Internet). De esta manera, los demás lectores podrán acudir a estas fuentes en caso de tener mayor interés sobre el tema.

6. Sea cuidadoso con información personal o privada. No publique a la lista datos de terceros (ej. dirección o número de teléfono).
7. Nunca cite en público correos-e que le fueron enviados en privado.
Es necesario ser cuidadosos con la información personal de otras personas (por ejemplo, dirección, número de teléfono, correos electrónicos que fueron dados en privado). No enviar información privada de terceros sin su consentimiento.

8. Cerciórese de que está enviando su correo-e al destinatario correcto cotejando el encasillado de "Enviar a:" ("Mail to") de su programa de correos ANTES de oprimir el botón de "Enviar" ("Send")
9. Escribir brevemente e ir al grano.


10. No enviar archivos adjuntos muy pesados.

Créditos
www.protocolo.org/gest_web/proto_Seccion
www.usergioarboleda.edu.co/grupointernet/netiquete.htm
www.albanet.com.mx/articulos/NETIQUETTE.htm
http://igor.tamarapatino.org/recursos.html