EL ESTUDIANTE DEL BACHILLERATO
Te invito a reflexionar mediante
el siguiente texto
“Finalmente una de las características más
sobresalientes del estudiante del Bachillerato, es precisamente la etapa
cronológica, física, social y emocional que atraviesa: la adolescencia con toda
la carga de retos y responsabilidades que conlleva trabajar como docente con y
para ellos.
Durante ésta el preadolescente y futuro
joven atraviesa por una serie de cambios físicos, hormonales, emocionales y demás
que lo orillan a descubrir, enfrentar o explorar el mundo exterior por medio
acciones y decisiones (racionales, emocionales o producto de presiones
sociales) que serán en la mayoría de los casos, trascendentes para el resto de
su vida futura, entre las que destacan:
1. Seguir con los estudios y en ¿cuál
escuela? en la de su elección o la del puntaje alcanzado en el examen de
selección (Status o Depresión) . Decidir la carrera de estudio (Moda, Interés o
Tradición)
3. Escoger a los amigos (Ser parte de un
grupo)
4. Unirse o mantenerse alejado de las
pandillas y tropas donde prevalece la violencia de cualquier tipo (física,
psicológica, sexual o económica)
5. Forjar su propia identidad, con base en
¿qué modelos? (Trastornos alimenticios e Identidad Sexual)
6. Hacerse un tatuaje o colocarse un
piercing; en muchas ocasiones; estos los marcarán para toda su vida y
posiblemente los limitará para realizar en el futuro ciertos trabajos o
profesiones ¿cómo mantenerse alejados de las tentaciones?
7. Experimentar los primeros espacios
laborales (Necesidad, Obligación o decisión personal)
8. Adentrarse en el complejo mundo de las
relaciones de pareja (Atracción química, soledad, presión social)
9. Formar su propia familia (Por salir de
casa, Embarazo)
10. Iniciar su vida sexual activa de manera
responsable (Embarazos o Enfermedades venéreas)
11. Probar o no las sustancias existentes
en el mercado, tanto las legales como ilegales (Drogas, Tabaco. Alcohol)
12. Tener una relación cordial o no con las
figuras de autoridad
13. Muchos de los jóvenes tienen la
característica de ser muy rebeldes; todo y a todos cuestionan
14. Quieren vivir al máximo su libertad, se
sienten invencibles, todo lo pueden y no miden las consecuencias.
15. En conclusión, están en la construcción
de su PROYECTO de VIDA
La lista podría seguir, lo importante de
esto es resaltar que durante este período la escuela cumple con una función
social muy importante para esta población en busca de orientación y trato
humano, el docente necesita ser un guía, observar en medio de la oscuridad,
escuchar a través del silencio, oler lo extraño, probar nuevas formas de
trabajo y tocar el alma de sus estudiantes para despertar en ellos la
conciencia y
confianza para procurarse a sí mismos una
vida sana.”
http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/COMPETENCIASBASICAS/RLE3296_Vazquez.pdf
Después de leer el texto:
1. Copia las 15 acciones y decisiones que deben afrontar los
jóvenes en la actualidad.
2.
Elegir las dos acciones y decisiones mas
lejanas a tu vida actual.
3.
Elegir las dos acciones y decisiones mas
cercanas a tu vida actual.
4. Escribir una conclusión personal
